校園垂柳的影子在地面上搖晃。這句話形象地描述了陽光下，校園中垂柳樹影隨風輕輕擺動的場景。下面對這一現(xiàn)象進行詳細解釋：

1. 光與影的關(guān)系：當光線照射到不透明物體上時，會在物體背后形成陰影。太陽光是平行光，因此當它照射到垂柳上時，在地面或其它接收面上就會產(chǎn)生清晰的陰影。由于垂柳的枝條細長且柔軟，微風吹過時，枝條會隨風搖曳，其陰影也隨之在地面上搖晃。

2. 時間因素：一天之中，隨著太陽位置的變化，垂柳的影子長度和方向也會發(fā)生改變。早晨和傍晚時分，太陽接近地平線，此時垂柳的影子較長；而中午太陽高懸于空中，影子則較短。不同時間段觀察到的垂柳影子搖晃效果也會有所不同。

3. 季節(jié)變化：四季更替不僅影響著垂柳生長的狀態(tài)，也影響著影子的表現(xiàn)形式。春季新葉初生，葉片較小，影子較為稀疏；夏季枝繁葉茂，影子濃密；秋季黃葉飄落，影子變得斑駁；冬季樹枝裸露，影子線條分明。這些變化使得每個季節(jié)校園內(nèi)的垂柳影子都有獨特的韻味。

4. 環(huán)境因素：除了自然條件外，周圍環(huán)境也會對垂柳影子產(chǎn)生影響。如果校園內(nèi)有建筑物或其他樹木遮擋部分陽光，則可能形成復雜的光影交錯效果；地面上的不同材質(zhì)（如草地、水泥地等）反射率不同，也會使影子呈現(xiàn)出不同的質(zhì)感。

5. 藝術(shù)視角：從美學角度來看，校園垂柳的影子搖晃是一種動態(tài)美，它賦予了靜態(tài)景觀以生命力。許多文學作品、攝影作品以及繪畫中都常以這種場景作為創(chuàng)作元素，通過捕捉光影變化來表達情感或營造氛圍。

校園垂柳的影子之所以會在地面上搖晃，主要是由光與物之間的物理關(guān)系決定的，同時也受到時間、季節(jié)、環(huán)境等多種因素的影響。這一自然現(xiàn)象不僅具有科學意義，還蘊含著豐富的文化價值和審美情趣。

品名：垂柳

高度：8~15m

特點：耐寒性強，挺拔高大，適應性好。

種植期：春秋冬/視地區(qū)

適播地：水源豐富，光照充足，不挑土壤。

供應規(guī)格：直徑2~20cm